我们今天该给孩子们教什么？——从《论语》品读教育的真谛

来源：时间：2026-10-29 14:56:46 编辑：王佳

10月28日，北京师范大学中华优秀传统文化认证讲师、榆林艺澄书院国学讲师、榆林东方职业技术学校副校长高通走进ＦＭ95．9榆林交通文艺广播《遇见国学》直播间，带领听众一同挖掘藏在《论语》中的育人智慧，探讨当代教育应当传递给孩子怎样的精神养分。

嘉宾：北京师范大学中华优秀传统文化认证讲师、榆林艺澄书院国学讲师、

榆林东方职业技术学校副校长　高通

《论语》中留存着三十余处孔子关于教育的经典论述，是中华传统教育思想的宝库。高通在访谈中谈到，孔子的教育理念，始终把品德修养摆在第一位。“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”在孔子看来，修身立德优先于书本知识，先学会做人，再去研学学问，这一思想对当下家庭教育、学校教育仍极具借鉴价值。

因材施教是孔子教育思想的一大亮点。“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”孔子主张根据学习者的禀赋、接受能力，选择合适的教学深度，拒绝“一刀切”式的灌输式教育。同时，他提出“温故而知新，可以为师矣”，倡导温故知新、学思并重，强调听其言更要观其行，做到知行合一。

“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，这是孔子完整的育人框架。以大道确立志向，用德行筑牢根基，以仁爱处事立身，借技艺锤炼本领，层层搭建起一个人的世界观、人生观与价值观。真正的教育不是简单的知识填充，而是对人的启发、唤醒与成全，引导学习者不断完善自我。

跨越千年，竹简上的文字并未尘封。这些流传至今的育人良方，早已融入我们的文化血脉，为当代教育提供源源不断的思路与启发。不少听众表示，听完节目深受启发，将把这份传统智慧融入日常家庭教育之中。　　

部门：广播交通文艺部

记者：张彩华刘晓红

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